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任占营:以多破唯:构建职业教育评价新格局的路径探析
2022-01-07
产教综合体: 产教融合的创新平台
2021-12-28
强化职教学科建设 助推高质量发展
2021-12-14
走好人才自主培养之路 培养行业高水平复合型人才
2021-12-06
聂伟:职业教育办本科意味着什么
2021-11-23
梁克东:高职课程思政建设应厘清“三重逻辑”
2021-11-09
聂强:高质量发展主线下如何深化“三教”改革
2021-11-09
现代职业教育高质量发展评判的四个维度
2021-11-02
走出课程思政“水与盐”的思维误区
2021-10-25
质量优先是职业本科规模调整的前提
2021-10-15
职教本科发展的关键在于“双师型”教师
2021-10-05
构建融合创新的职业教育新生态 抓住“数字赋能,向智能教育模式...
2021-09-28
任占营:新时代深化职业教育评价改革的现实意义、政策路径和成效...
2021-09-03
曾天山:克服职业教育普通化倾向势在必行
2021-09-01
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